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Dans les pratiques
professionnelles au sein desquelles la relation individuelle et/ou
groupale est un vecteur aussi important que la tâche, l’analyse
transactionnelle (AT) offre une « grille » de compréhension des phénomènes
et des modes d’intervention. L’Analyse
transactionnelle (AT) s’applique aux champs du développement
humain, de l’action socio-éducative et de la vie des organisations. Il
existe quatre champs possibles de formation et d’application
professionnelle de l’analyse transactionnelle.
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Les
champs de l'Analyse Transactionnelle (AT):
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le
champ "psychothérapie" (P)
est choisi par les professionnels dont les activités visent la guérison des personnes, c’est à dire qu’elles visent à soulager les symptômes et/ou à les aider à
restructurer leur personnalité et/ou leur cadre de référence au sein de la société. Les implications légales de l’exercice de la psychothérapie doivent être examinés avec le formateur au moment du choix de ce champ d’application. Ce sont par exemple, les psychologues, les médecins, les infirmiers psychiatriques, les psychothérapeutes, travaillant en libéral ou en
institution.
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le
champ "éducation" (E) est choisi par les professionnels travaillant avec les enfants, les jeunes ou les adultes dans le domaine de l’éducation, que ce soit en milieu scolaire ou
autre, dans une optique d’éducation et/ou de développement de la personnalité et d’intégration sociale. Ce sont par exemple, les formateurs d’adultes, les professionnels des contextes scolaires, éducatifs et sociaux (guidance parentale, éducation familiale, aide à la jeunesse et aux familles, secteur petite enfance, intervention de rue, protection des mineurs, secteur
du handicap, école et enseignement…)
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le
champ "guidance" (C) est choisi par les professionnels dont l’activité vise la croissance et le développement des personnes dans leur cadre de référence social. Ce sont par exemple, les
personnels des secteurs sanitaires et sociaux (hôpitaux, actions de santé, de forme et de bien-être, travail social, milieu judiciaire, ONG ou d’associations comme la croix rouge, médecins sans frontières, groupes de parole, bénévolat, lieux d’accueil et d’hébergement, intégration socio-professionnelle…).
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le
champ "organisation" (O) est choisi par les professionnels dont l’activité vise la croissance et le développement des personnes au sein de l’institution ou de l’organisation dans laquelle
elles travaillent, tenant compte à la fois du contexte institutionnel, du développement de l’organisation, des relations interpersonnelles et des personnes elles-mêmes. Leur rôle est de favoriser la croissance et le développement des personnes ainsi que l’accroissement de de l’efficacité des individus travaillant dans l’organisation. Ce sont par exemple, les
consultants en entreprises, les responsables de formation, les responsables des ressources humaines, les formateurs en entreprises, les responsables de petites et moyennes entreprises, les coachs, les directeurs d’institutions sociales, éducatives, sanitaires….
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